香港在本地中小学引入“德育及国民教育”必修课程的计划在民众中激起了强烈反应。在新学年开始之际，数千名抗议者在香港政府总部门外举行示威活动，反对这门在他们看来带有亲北京色彩的洗脑课程。香港本地小学压倒性地反对一项在2015年以前将“国民教育”课程并入现有公民与道德教育课程的自主方案。示威民众采取了静坐、游行甚至绝食抗议等举措。严重的对立情绪迫使新任港首梁振英取消了参加本周末在海参崴举行的亚太经济会议(Asia-Pacific Economic Conference)的计划，留下来应对危机。
香港公民对新课程设置深感忧虑是有道理的。抗议者们拿出了一本教育手册，书中美化了中国共产党并忽略了1989年镇压民主人士之类的事件。手册中批评多党制民主导致“恶性政党斗争”。
自1997年回归中国以来，香港作为前英属殖民地一直保留着中国内地未曾享有过的自由，包括言论自由、新闻自由以及独立司法等方面。很多香港人将这座城市看成是中国未来发展的样板。另一些本地人则担心内地方面正在试图侵蚀香港的自由。香港社会针对内地人的反感情绪日益加重，认为内地人是推高香港房地产价格罪魁祸首，并通过来港生子获得香港居住权。
北京方面希望教导孩子们首先将自己看作中国人，其次才是香港人。问卷调查的结果则显示，香港民众的看法与此完全相反。北京方面或许还希望通过向下一代年轻人鼓吹一党专政的益处来淡化举行普选的呼声。中共喉舌《环球时报》(Global Times)在一篇社论中将反对爱国主义教育的人批评为是“被西方意识形态洗脑了”。
但北京方面混淆了热爱中国和热爱中国的共产主义政府这两种感情，前者几乎所有香港人都具有，两者并不相同。在学校教育中习得的批判性思维是香港取得成功的基础。中国领导人应当停止干预这一在香港发挥了良好作用的教育体系。梁振英则应放弃对新课程设置的支持。若非如此，则怀疑他为北京傀儡的情绪必将蔓延。
译者/何黎
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